Вспышки памяти — работы из серии «Джеки»
Перейти к: Об искусстве | Точки зрения | Вопросы для обсуждения: | Практическое занятие | Галерея образов

Энди Уорхол «Джеки: инаугурация» (Профиль обращен вправо) (Jackie - Inauguration (Profile Facing Right)), 1964 г. акриловая краска и шелкография тушью, холст 20 x 16 дюймов (50,8 x 40,6 см) Музей Энди Уорхола в Питтсбурге Основная коллекция. Дар Фонда Изобразительного искусства Энди Уорхола, Инк.

Об искусстве:

В начале 1960-х годов Америка переживала бурные перемены – от движения за гражданские права до освоения космоса. Непродолжительное президентство Джона Ф. Кеннеди с 1961 года до его смерти 22 ноября 1963 года задало тон на целое десятилетие вперед. Джон Кеннеди, самый молодой из всех президентов США, и его жена Джеки быстро стали кумирами американцев, и не только благодаря политике Кеннеди, но и по причине их молодости, обаяния и чувства стиля.

Глубоко потрясенный убийством президента Кеннеди, Уорхол приступил к работе над обширной серией портретов его вдовы, Жаклин Кеннеди. Сделанные на основе фотографий из газет и журналов, эти портреты представлены одиночными или групповыми изображениями. Для того чтобы одновременно передать горе овдовевшей женщины и коллективное переживание всей страны, на глазах которой произошло убийство, Уорхол использовал эффекты изоляции и повторения образа Джеки. Как современники, комментируя события, именно тогда телевидение стало объединяющей силой: люди, прильнув к экранам, вновь и вновь наблюдали за тем, как разворачивались события в Далласе, и потом всю последующую неделю следили за траурными мероприятиями. Многократно повторяющиеся образы, созданные Уорхолом, вновь и вновь вызывают у зрителя навязчивое ощущение этого самого драматичного события в истории США. Уже спустя много лет Уорхол не переставал удивляться, какой силой обладало изображение Джеки, напоминая о случившемся: «Когда мы проходили по галереям, все узнавали Джеки. Никто не подходил к портрету слишком близко. Все останавливались на минуту, смотрели и перешептывались. В воздухе носилось ее имя: «Джеки. Джеки». Странное чувство испытываешь, вспоминая все это. Она вызывает столько трепета и почтения. Находиться рядом с ней – это как будто оказаться рядом со святой». (Цитата из книги «Разоблачения Энди Уорхола» (Andy Warhol’s Exposures), с. 82)

Вернуться к началу страницы

Точки зрения:

«Той осенью, когда застрелили Президента Кеннеди, я услышал об этом в новостях по радио, когда был один в своей студии и что-то рисовал... Кеннеди мне нравился как президент; он был хорош собой, молод, умен — но меня не особенно тронула его смерть. Больше меня задело то, как телевидение и радио «программировали» народ, заставляя всех испытывать горечь утраты... Такое ощущение было, что как бы ты не старался, убежать от этого было невозможно».

Энди Уорхол, «ПОПизм: 60-е годы под знаком Уорхола», Энди Уорхол и Пэт Хэккет, (Andy Warhol, POPism: The Warhol ‘60s, by Andy Warhol and Pat Hackett, Harcourt, Brace, Janovich (New York, 1980) с. 60

Кеннеди казался мне кем-то вроде спасителя, принца, и даже его администрацию называли «Камелот». И когда он погиб, мне казалось, с ним погибли все мечты — мне было тогда тринадцать — мечты будущих поколений разбились, когда его убили... После этого я никогда уже не относилась к правительству и вообще к политике, как раньше. Я больше не считаю, что наши политики компетенты.

Интервью с жительницей Нью-Йорка, Рой Розенцвейг и Дэвид Телен, «Присутствие прошлого: популярное применение истории в жизни Америки», (Interview with New York woman, Roy Rosenzweig and David Thelen, The Presence of the Past: Popular Uses of History in American Life, Columbia University Press (New York, 1998)

Ее лицо так же знакомо мне, как лицо моей матери. В детстве я даже ассоциировала Жаклин Кеннеди с моей мамой: подтянутая и элегантная, с такими же густыми темными волосами, носившая такие же с иголочки костюмы, маленькие дамские шляпки и белые перчатки. Но здесь на этом портрете, в Джеки больше религиозного, иконического, чем материнского. Тридцать два квадратика цвета драгоценных камней составляют портрет, как витражное стекло в храме. Кто изображен здесь — элегантная Первая леди или безутешная вдова? Кажется, будто фотографии вмещают в себя и то и другое. Заставляют ли тиражированные образы сопереживать Джеки или разрушают ее уникальность, делая ее «предметом»? Если она превратилась в фирменную марку, как «Банки супа “Кэмпбелл”» Уорхола или его изображения Мэрилин, сможем ли мы когда-нибудь снова найти «настоящую» Джеки? И кто же тогда мы, ненасытно смакующие сплетни о ней и о семье Кеннеди?

Пола Кейн, Факультет изучения религии, Питсбургский университет, цитата из проекта этикеток «Точка зрения» (Point of View Labeling Project), Музей Энди Уорхола, 2001 г.

Уорхол изобразил Джеки — знаменитость/жертву — в своей стандартной манере, в виде сетки повторяющихся образов, как будто это снимки в полицейском участке, кадры документального фильма или вырезки с изображениями кумира, которые собирает поклонник. Повторение навевает скорбь: сцена в Далласе, травмирующая душу, и траур, принимающий форму повторного переживания и мысленного возвращения к произошедшему, процесс, который нарушает всякую хронологию... Повторение предполагает овеществление в нашем сознании: Джеки больше не властна над собственным изображением... Повторение становится навязчивой идеей: фотографии Джеки сфокусированы лишь на ней одной, слепо выхватывая ее из контекста... Всплывает некое повествование, но это не история жизни Джеки или ее духовного роста — это история образа и нашего к нему отношения.

Уэйн Кёстенбаум, писатель, цитата из книги «Джеки в моей душе: интерпретация иконы» (Wayne Koestenbaum, Jackie Under My Skin: Interpreting an Icon), изд-во Straus & Giroux, (New York, 1995) с. 132

Вернуться к началу страницы

Вопросы для обсуждения:

Вернуться к началу страницы

Практическое занятие: Вспышки памяти

Материалы:

Картины Уорхола «Джеки» в качестве примеров
Раздаточный материал «Вспышки памяти»
Компьютеры, подключенные к интернету, и принтер
Фотокопировальная машина
Фломастеры
Ножницы
Цветная бумага
Клей или клеевые карандаши
Клейкая лента

Порядок выполнения:

1. Разъясните учащимся понятия «вспышка памяти» и «коллективная память».

   Вспышка памяти: возникновение в памяти каких-либо очень специфических образов или деталей, относящихся к яркому, редкому или значительному событию в личной жизни.

   Очень живые и продолжительные, вспышки памяти отличаются чрезвычайной подробностью и стойкостью и часто связаны с какими-то поворотными моментами в судьбе человека. Иногда вспышки памяти касаются личных событий, как, например, телефонный звонок рано утром, извещающий о рождении ребенка или смерти кого-то из близких. Другие относятся к сообщениям государственной важности или к трагическим событиям, таким как убийства Президента Кеннеди и Мартина Лютера Кинга, или взрыв космического челнока «Челленджер» и террористическая атака на Всемирный торговый центр.

   В 1970-е годы ученые строили гипотезы о природе этого явления памяти, предполагая, что эти воспоминания являются результатом действия особого физиологического механизма, пусковым моментом для которого служат события большой значимости и эмоциональной заряженности. Переживаемое при этом воспоминание отличается необычайной силой и часто отражает такие подробности, как то, где находился человек, когда произошло это событие, чем он занимался, какая одежда была на нем в тот момент.

   Более поздние исследования показали, что несмотря на то, что такой особый механизм памяти не обнаружен, почти у каждого человека бывают в жизни очень яркие воспоминания, и некоторые из этих «вспышек» поразительно точны и практически не стираются из памяти.

   Коллективная память:

   «Коллективная память определяется как “образ, переданный потомкам”». Это память, общая для всех и важная для каждого. Историки могут оспаривать точность воспоминаний одного человека, но они часто полагаются на коллективную память при оценке значения событий прошлого. Эта разновидность памяти начинается там, где реальный опыт начинает сочетаться с сообщаемой об этом опыте информации. С течением времени важность непосредственного опыта ослабевает и на первый план выходит информационная составляющая».

   Конновер Хант, «Джон Ф. Кеннеди для нового поколения»
   (Connover Hunt, JFK for a New Generation), The Sixth Floor Museum and Southern Methodist University Press, (Texas, 1996), с. 17

2. Напишите о вспышке памяти, связанной с каким-то событием или важным моментом, повлиявшим на вашу жизнь.
3. Обсудите вашу реакцию в паре с другим учащимся.
4. Обсудите следующие вопросы: Какие события повлияли на жизнь всех нас? О каких испытаниях, выпавших на вашу долю, не должны, по вашему мнению, забывать другие люди? Каковы ваши личные воспоминания об этом моменте? Составьте общий список событий. Выберите одно, кажущееся наиболее значимым.
5. Определите коллективную память вашей группы, используя в качестве подтверждения вашего определения письменные сообщения учащихся.