 |
|||||
 Галерея образов Ссылки Познавательные навыки: Идентификация и интерпретация: Обобщение и применение: Оценка: |
|
||||
 |
Энди
Уорхол «Гамбургер» (Hamburger), 1985-1986 акриловая краска, холст 50 x 66 x 1 1/4 дюйма (127 x 167,6 x 3,2 см) Музей Энди Уорхола в Питсбурге Основная коллекция, дар Фонда изобразительного искусства Энди Уорхола, Инк. |
Об искусстве:
В американской культуре часто отражаются двойственные ценности. Например, американцы дорожат своей историей первопроходцев новой земли — историей независимости — и в то же время ценят способность покупать точно такие же вещи и вести такой же образ жизни, что и их соседи. Индивидуализм и конформизм идут здесь рука об руку. Эти противоречивые идеи находят отражение в рекламе, зачастую в одном и том же журнале или телевизионном ролике. Размер — еще одно понятие современной американской культуры, имеющее двойной смысл. Идея «чем больше, тем лучше» поддерживается продавцами внедорожников, огромных бутылок безалкогольных напитков и больших объемов продуктов питания в супермаркетах Wal-Mart. С другой стороны, миниатюрные модельщицы рекламируют идеи диетических и фитнес-программ, разработанных для уменьшения пропорций человеческого тела. В 60-е годы Энди Уорхол и другие представители поп-арта ярко продемонстрировали эти культурные тенденции в своем искусстве и в самом процессе создания художественных произведений.
Уорхол использовал рекламу товаров как источник для создания картин на протяжении всей своей творческой карьеры, начиная с «Кока-Колы» (Coca cola) и «Листерина» (Listerine), написанных им в 60-х годах, и заканчивая картинами «Гамбургер» (Hamburger) и «Две пятидолларовые купюры/Тяжелоатлет» (Double $5/Weightlifter) 80-х годов. Создавая эти произведения в 80-х годах, он использовал простоту образа, масштаб и графические средства щитовой рекламы. Так, в картине «Гамбургер» Уорхол соединяет символическое изображение гамбургера с написанным внизу названием продукта, как на карточках для обучения чтению. Использованные им в этой картине красный и желтый цвета повторяют цвета McDonalds и демонстрируют осведомленность автора об исследованиях особенностей восприятия, показавших, что близкое соседство этих двух цветов подсознательно возбуждает голод у смотрящего. Так же и образ тяжелоатлета апеллирует к стремлению американцев получить красивое тело по дешевке. Для того чтобы добиться плоской цветовой графики мира маркетинга, Уорхол использовал эпипроектор Beseler Vu-Lyte, который помог ему увеличить исходную картинку гамбургера. Он обвел спроецированное изображение карандашом на холсте, прикрепленном к стене, а затем раскрасил простыми цветами.Точки зрения:
«Чем
дальше мы продвигались на запад [в Калифорнию осенью 1963 г.], тем более
попсовой выглядела дорога. Вдруг мы все почувствовали себя членами какой-то
группы, потому что, хотя везде был Поп, большинство людей воспринимали
это как нечто само собой разумеющееся — вот в этом было все дело: в то
время как все люди воспринимали Поп как должное, мы были им очарованы —
для нас это было новое Искусство. Однажды «поняв» Поп, больше невозможно
видеть знаки так же, как прежде».
Энди Уорхол, «ПОПизм», стр. 39-40 (Andy Warhol, POPism, pp 39-40)
«Почему
наших художников так интересуют государственные флаги или президенты, гамбургеры
или королевы кино? Разве эти темы значительнее других? Я не думаю… к этим
предметам и людям обращаются не для того, чтобы воздать им хвалу, а для
того, чтобы показать: для творческого гения художника и скульптора имеет
значение все, что может стать темой художественного произведения».
Г. Нордланд, куратор, каталог выставки «Страна моя – это о тебе», «Двэн Гэлэри», Лос-Анджелес, 1962 г. (не пронумеровано), отрывок из раздела «Поп-искусство, международная перспектива» с. 35
Вопросы для обсуждения:
- Что привлекательного в покупках вещей большого объема? Какие товары небольшого объема вы бы хотели покупать?
- Каким образом размер влияет на значение или ценность предмета?
- О чем говорят эти картины? Сравните и противопоставьте их идеи.
-
Что эти картины сообщают об американской культуре?
Практическое занятие: «Создание крупномасштабных картин»
Материалы
Диапроектор, эпипроектор или цифровой проектор*
Примечание. В диапроекторе используются диапозитивы; эпипроектор работает с любыми видами изображения. (В зависимости от того, какой проектор используется, для увеличения объектов вам придется фотокопировать изображения/слова/символы на диапозитивы или на бумагу).
Диапозитивы фотокопировального устройства (их можно заказать в компании, торгующей канцелярскими принадлежностями и офисной техникой)
Большие листы упаковочной бумаги или холста
Журналы, газеты, веб-изображения
Краски/кисти
Карандаши
Ножницы*Если у вас нет проектора, изображение можно увеличить с помощью сетки, - Советы и цитаты.
Порядок работы:
-
Просмотрите журналы и найдите рекламу, имеющую отношение к размеру, независимо от того, рекламируется ли что-то увеличенное или уменьшенное — в размере, цене или в чем-то более абстрактном.
-
Выберите и обсудите два противоречащих друг другу рекламных объявления.
-
Сделайте копию изображений на пленке и спроецируйте ее с помощью диапроектора или используйте цифровое изображение с цифровым проектором.
-
Развесьте на стенах холст или бумагу и расположите спроецированное изображение на холсте, придав ему нужный размер.
-
Объединившись в небольшие группы, по очереди обведите изображение.
-
Раскрасьте обведенный рисунок.
Дополнительное задание
Обсудите, каким образом такие внешние
характеристики, как масштаб и пропорция, влияют на изображение, и какое воздействие
они оказывают в других сферах деятельности. Используйте Приложение II, в
котором приведены высказывания художников, писателей и представителей других
профессий о размере.
Заключительный этап
Что произошло с объектом, когда его увеличили? Стал ли он более привлекательным
или наоборот? Выглядит ли ваш объект лучше, когда он больше? Почему да
или почему нет? Обсудите способ рисования. Что было сложнее всего в работе
с большим масштабом? Раскрылись ли разные стили рисования разных людей
или все пытались рисовать одинаково?