Замечания преподавателя

Джонс высоко оценила проведенный урок, так как он дал возможность познакомить детей с основными понятиями критицизма. Она дала ценную информацию о продолжительности занятия, необходимости его проведения с небольшими изменениями и поочередного прохождения этапов. Она не одобрила изменения последовательности этапов и сокращения длительности некоторых этапов в целях повышения эффективности занятий. Как и другие работники учебной лаборатории, она считает, что занятию недоставало «физической активности», например, заданий по жестикуляционному рисованию и других прикладных занятий.

 

 

Школьные проекты и адаптация для школьной программы:


Начальная школа Ross

Перейти к: Отзыв | Краткая справка | Галерея образов

Карен Джонс, преподаватель класса одаренных детей

Wesley Highland Flower silkscreens

Краткая справка:

На уроке чтения в начальной школе Ross Карен Джонс и персонал музея Энди Уорхола провели совместное занятие по критической оценке. Джонс объединила этапы занятия по критической оценке в более продолжительное занятие, посвященное вопросу: «Как, по вашему мнению, художник пытался создать портрет женщины?» Ученики сравнивали женщин и портреты различных периодов времени. В ходе занятия Джонс использовала как метод простого сообщения, так и попытку проведения более глубокого анализа, чтобы предоставить более богатый исторический контекст для понимания материала учащимися. Она пишет в своих замечаниях: «Ученики не могли понять, почему искусство этого периода времени было таким шокирующим, до тех пор пока мы не обсудили культуру 1950-х и 1960-х годов».

Адаптация

Поскольку Джонс ведет класс для одаренных детей начальной школы, она использовала материал средней школы с адаптированным словарем.


 
Home Collecting