“Este programa ofreció una manera excelente de examinar cómo se hacen pretensiones de conocimiento en la historia, y la combinación de retos educativos con actividades culturales ofreció una experiencia vívida y única a los estudiantes que participaron en ellas.”

Walter Moser, Profesor de Historia, Escuela secundaria Schenley

“Las actividades de redacción y de crítica involucradas en la forma interpretativa de ver el arte y en los proyectos para hacer arte centrados en la obra y práctica de Warhol parecieron permitir a los estudiantes la producción de obras artísticas de una alta calidad profesional poco usual, que estaban bien articuladas. Su trabajo parecía más personal e imaginativo, su exploración de ideas y de solución de problemas fue más fluida, y mostraron una confianza en el valor de su trabajo que rara vez se ve.”

Ron Kalla, Profesor de Arte,
Escuela secundaria Schenley

“Al hacer Elián González, los artistas Lafe, Steimer, Hayes y Levinson miraron con atención la serie Flash de Andy Warhol (1968). En una declaración explicativa de su obra, los estudiantes escribieron, “como grupo, sentimos que este acontecimiento fue un acontecimiento muy controvertido que se fijó en nuestra memoria, tanto debido a nuestra edad en aquel momento, como a la magnitud de la situación. Dado que era una historia tan conmovedora, las pinturas que inspiró crearon realmente una sensación de los sentimientos dramáticos que estuvieron presentes entonces. Esperamos que al ver nuestra serie, el público reviva la pasión que sintió en aquel momento, y se sienta de nuevo involucrado en este conflicto entre Cuba y los Estados Unidos.”

Estudiantes artistas Donoughe, Brewton, Klein, Lerch y Blackman-Mathis buscaron en revistas, televisión e Internet para encontrar imágenes que representaran la Ley Patriota aprobada por el Congreso de Estados Unidos en octubre de 2001. Los cinco artistas tenían sentimientos ambivalentes frente a esta Ley pues, aun cuando fue aprobada para “disuadir y castigar actos terroristas en los Estados Unidos y en todo el mundo, y para intensificar la aplicación de las herramientas legales de investigación,” limita o incluso elimina los derechos de algunas personas. Los artistas afirmaron, “para algunos de nosotros, era un asunto de orgullo por la lucha de nuestra nación contra el terrorismo, y para otros era un símbolo de vergüenza nacional.”